فایل های صوتی امواج ذهنی چیست

  قبل از شروع کلام اجازه می‌خواهم بگویم که تمام هیپنوتیزم‌ها یک خود هیپنوتیزم هستند. البته این‌یک ایده جدید و نوینی نیست و سال‌ها قبل توسط دکتر میلتون اریکسون پایه ریز هیپنوتیزم جدید عنوان گردیده است. مبنا این کلام این است که تا زمانی که فرد خودش پذیرای کلام القایی و القائات حالت ترنس از جانب هیپنوتیزور نباشد هیپنوتیزمی رخ نمی‌دهد. درواقع فرد با تعبیر کلام هیپنوتیزمکننده و پذیرش آن برای خودش فرآیند روانی- فیزیولوژیکی آن را طی کرده به حالت هیپنوتیزمی فرو می‌رود. به عبارتی خود فرد مهم‌ترین کلید موفقیت برای هیپنوتیزم شدن در جلسه هیپنوتیزمی است. در برنامه‌های خود- هیپنوتیزم فرد می‌آموزد که خودش را بدون نیاز به وجود کس دیگری هیپنوتیزم نمود و امواج مغزی مختلفی را در خود ایجاد نماید. درواقع خودش هم هیپنوتیزم کننده و همهیپنوتیزم شونده است. هیپنوتیزم یک حالت طبیعی است که با تغییر امواج مغز (BRAIN WAVE) صورت می‌پذیرد. این امواج مغزی امواج آلفا (ALPHA) و تتا (THETA) هستند. در جدول زیر انواع امواج مغزی و حالات و برخی از توانایی‌های مربوط به این امواج را معرفی می‌نماییم. همان‌گونه که ملاحظه می‌گردد دامنه حالات هیپنوتیکی از امواج آلفا آغاز و تا امواج دلتا می‌تواند ادامه یابد. هیپنوتیزم عرصه سبک در امواج آلفا و عرصه متوسط و سنگین در امواج تتا و دلتا اتفاق می‌افتد.
درواقع هیپنوتیزم شرایط طبیعی مغز در امواج خاص است. زمانی که امواج مغز در شرایط خاصی قرار گیرد حالات هیپنوتیکی رخ می‌دهد.

توجه به جدول فوق به مطلب مهمی پی می‌بریم و آن اینکه در بتای پایین (LOW BETA) توانایی‌های توجه افزایش می‌یابد و فرد قادر به توجه بیشتر (که عامل بسیار مهمی در ادراک یادگیری است) می‌گردد.
این توانایی توجه در امواج آلفا (ALPHA) بیشتر و در امواج تتا (THETA) به اوج خود می‌رسد. با توجه به این واقعیت می‌توان از هیپنوتیزم برای آموزش برتر یا آموزش با توجه و ادراک قوی‌تر و حافظه‌ای نیرومندتر بهره‌مند شد و نتیجه آموزش را تا چند برابر افزایش داد.

چرا در امواج آلفا و تتای ذهنی آموزش سریع‌تر و بهتر صورت می‌گیرد؟

• در این حالات فرد از تنش‌ها، انقباضات و استرس‌های جسمانی و روانی به دور است.
• دارای آرامش و نوعی سکوت و سکون درونی و متمرکز است.
• دارای توجه و تمرکز بیشتری است.
• دارای حضور ذهنی و حافظه‌ای نیرومندتر است.
• به‌نوعی دستیابی‌اش به ضمیر نیمه آگاه سریع‌تر و بیشتر صورت می‌گیرد.
•   دارای قدرت تصویرسازی قوی‌تری است.
• انرژی روانی بیشتری برای آموزش دارد.

 کاربرد این روش

از این روش می‌توان در زمینه‌های فوق‌العاده متنوع بهره گرفت. ازجمله زمینه‌های متداول می‌توان موارد زیر را نام برد:

• برنامه‌ریزی‌های مدیریتی و کاری که به‌دقت، سکوت و آرامش نیاز دارد.
• تعمق در حل یک مسئله پیچیده.
• مرور درس‌ها و یا مرور کارهای انجام‌شده درگذشته، یادآوری خاطرات.
• آموزش شیوه‌های جدید زندگی.
• آموزش زبان‌های خارجی، بخصوص مکالمه در مدت کوتاه.
• آموزش درس‌های اعتمادبه‌نفس و ابراز وجود.
• آموزش ارتباطات مؤثر.
• هنرهای تجسمی و برنامه‌ریزی‌های گرافیکی و سایر مهارت‌های ذهنی.
• ایجاد آرامش و تمرکز برتر.
• درمان‌های مختلف روان‌پزشکی من‌جمله حساسیت‌زدایی‌ها، شناخت درمانی‌ها و جرئت آموزی.
• فائق آمدن بر عادات مضر و ناپسند.
• فائق آمدن بر دردها و کنترل شرایط بدنی.
• فهم و شناخت برخی از تجربیات مرتبط با ادراکات فراحسی.

 یک تمرین عملی و ساده در درک بهتر این روش:

منبع: مجله یوگا